作为两个孩子的妈妈,一个小学一年级,一个刚幼儿园小班,天天7:20,送两个孩子上学,下午划分4:10和5:20接她们回家。我就身边的现象发出这样的疑问:课外培训机构,你的办学初衷是什么?天天放学去接小学生,校门口除了家长,恐怕就是种种培训机构的雇员在发传单。有的就简朴一张彩页,随手见人就发,话不多说,还好家长们没有随手就扔。
在乡镇下面这种随手一发的单叶宣传纸,运气多是,满地散乱的。有的用心一些的机构,他会用一个文件袋把彩页装好,发传单的雇员,就会看家长情况选择性的发,或捎口咨询一些孩子的信息,简朴先容机构课程;或视家长态度,可以更深条理地交流相同。
有更用心一些的机构,单页不仅用文件袋装好,他还是派机构老师来发单页。老师和另雇专门发单员的差异是一看就知道差异的,老师们温文尔雅,多是细心挑选家长咨询的,他们相识孩子现状,先容机构课程,先容机构老师资质等等。这样的宣传有挑选优质客户,有斟酌客户需求,有计划,分步骤推送机构信息。第三种宣传手法,我还是比力认同的,第一次晤面,有“礼”有节,礼物家长是不会随手扔垃圾桶的,我就带回家了放在孩子的书架边。
宣传彩页也会仔细看一下,会思考孩子需不需要学。看完彩页,准备扔垃圾桶的,想想还是留着,万一需要的时候可以有个咨询。孩子都上学一周了,这期间我也去造访过一家课外培训机构,其时是想找个不延长接送孩子的事情,恰好一家培训学校打电话,招书法老师,让已往相识。
面试历程还是很严谨的,两张表,一张小我私家信息简历,一张性格分析模型题。面试的老师咨询了一些小我私家家庭的情况,随后就性格分析,向我先容了他们的分析方法,分析效果,就效果分析了我的性格特点。
小我私家感受还是大差不差的,整个历程,很轻松,随和,又不失审慎,最后让我等通知办入职。一切很顺利,过了两天,在开学前一天通知已往做入职准备,也作一下机构开学准备。去到培训学校,许多老师,年事基本是20-30的样子,多数老师是很朴质的,有几个是盛饰艳抹的小女人,呛鼻的香水味,给我感受不是太好,有点反感,披散长发,浓眉大眼,大红唇,脸上有些散粉,香水味稍重了一些,我以为肥皂水,洗衣液的味道是不是还自然一些的。到那里,也不是很清楚谁对接一下,只说,你是新来的老师吗?我们正在作开学准备,清理一下库存。
接着就是,随着她们数数这个有几本,谁人另有几套,搬搬工具,清扫课堂。最后,开个开学发动大会,学校总目的,分目的,每个老师的任务,提成怎么算,怎样拿到自己想要的提成,总之要想尽措施到达目的,完成任务,要朋侪圈公布机构开学招生通告……我心想,这是招我来做营销吗?不是招老师吗?(是不是培训机构都这样)我啥都还没准备,我自己也只是想单纯去做个老师,首先学校培训几天,让老师自身做好准备,然后去相识学生,教育学生,通过老师的努力支付获得学生的肯定,然后给你培训机构带来稳定客户,生长新客户。岂非我的想法是错的?有种让我先抓羊,再准备的意思。然后我这边就没有下文了。
一年级学生就开始练字,幼小衔接的拼音数学,珠心算,美术,其它另有一些艺术培训学校,种种舞蹈,钢琴,架子鼓,天天接孩子,全是充斥的这些信息,你孩子不学,以后别人都是多才多艺的。你不学,以后孩子会自卑的。我说我孩子学了啊,她自己说想学的,舞蹈,钢琴,也是很公共了,我孩子三岁半开始的中国舞,她还想要学古筝的,或许是拨的好玩吧,五岁小了点,六岁的时候老师建议先学钢琴打个基础。
我的初衷是孩子感兴趣,希望她去磨炼一下意志力,去结交一些有配合兴趣喜好的朋侪。我让她去试课,试完课还想去就报名,一年之后还想去,那好吧,很好,我们继续!那些花式一些的工具,我小我私家现在还是不太赞同过多的揽在身上。
固然我相信细心一些的家长还是能有些相识自己的孩子,是不是真的喜欢这一门课的。我也有认识的课外老师,他们的办学理念我还是很认同的,他自身是农村出来的,他说农村孩子能接触的时机少,他想让农村的孩子来相识接触这些,想让农村孩子和城里的孩子在艺术接触上能够同步。
我没有看到他过多的宣传,很注重老师的素质,每个老师都是有资质的,老师也很亲切,这个学校就是,你需要的恰好我有,我就在这里等你。以上,这只是我小我私家肤浅的认识和发问,教育是需要沉淀的,有些营销太强的,老师配备的细节上不太注重的,小我私家感受还是不太喜欢的。
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